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sabato 6 marzo 2010

ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Occorre superare la dicotomia istruzione privata ed istruzione pubblica, facendole concorrere, anche mediante riconversione, per una copertura integrale, territoriale e didattica, del Paese, con beneficio per la mobilità individuale, collettiva e per la qualità e quantità delle ore di studio. Riteniamo che tale obiettivo lo Stato possa raggiungere solo mediante una struttura modellata sulle Agenzie nate in seno al Ministero delle Finanze, con vantaggio dello snellimento del Ministero attualmente competente. Occorre, d’altra parte, che la mission del servizio debba tornare ad essere una sola: l’istruzione. Tale obiettivo, riteniamo consegua: da un lato, assegnando in esclusiva gestione la formazione a fondazioni di livello e dimensione nazionale, che hanno ragione di nascere per obiettivi specifici legati alle esigenze della produttività e dello sviluppo; da un altro, assegnando in esclusiva all’associazionismo no profit ogni iniziativa finalizzata all’educazione sotto le varie forme (alimentare, alla legalità, alla cittadinanza attiva, etc.) mediante progetti che devono vedere protagoniste le famiglie e le istituzioni specializzate e garantire una maggiore permanenza degli studenti nella struttura scolastica, pertanto nelle ore extrascolastiche.  Nei progetti formativi ed educativi potrebbe avere immediato impiego il precariato.

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